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吴伟清 《中国校外教育(理论)》2007,(4):127
在新课程的背景下,精讲巧练具有极其现实的意义,精讲可以使课堂教学得到优化、巧练可以凸现学生的主体地位,精讲巧练便于因材施教。在数学课堂中要精讲巧练,就应从以下几方面努力:精讲导言;精讲新知停靠点;巧练要有针对性、典型性与趣味性。 相似文献
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吴伟清 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):33-34
全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向。为提高初中学生的数学素质,本文针对其薄弱环节,结合数学教学实际,提出了创设适合学生的教学情境、激发学生学习兴趣、更新教学观念等的方法和措施,激发学生的求知欲,在实践中体会、感悟和总结,把学生带入愉快有趣的学习境界中,让学生对数学充满兴趣,让学生在轻松愉快中掌握知识,提高数学素质。 相似文献
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随着我国经济文化的发展,家长越来越重视孩子的教育,特别是各方面特长的发展。初中作为基础教育与高等教育的衔接阶段,同时,初中阶段也正是生理发育与思想叛逆的特殊时期,孩子教育问题显得尤为重要。初中美术作为教育课程的一部分,在提升 相似文献
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吴伟清 《中山大学学报论丛》2002,22(4):147-152
2002年初,_丽珠集团的股权争夺吸引了国内多家医药企业参与竞逐,该文通过对这一起医药企业并购案的观察,从并购环境、目标公司、并购动机、策略和效果的等方面展开分析,论述当前国内医药企业并购案中相关因素的变化动向。 相似文献
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