从The Da Vinci Code两译本看翻译规范与译者思维的互动

本文以The Da Vinci Code大陆和台湾的两个中译本的描述研究为例,来验证译者的翻译策略是否遵循或违背规范。从描述研究中得出结论,翻译过程是一个极为动态多变的过程。对翻译规范与译者思维互动的研究,正是为了更动态的还原多变的翻译过程,从而对翻译实践提供借鉴与帮助。     

大学英语四级写作备考教学建议

本文基于教学实践,结合最新典型实例,具体给出针对大学英语四级写作备考的教学建议.     

浅析中职学校体育社团活动对促进学生良好个性发展的积极作用

中职学校建立体育社团可以加强中职学生自我健康管理和自我学习能力的锻炼,培养学生的团队精神,以提高学生未来适应社会的综合能力,从而更好地实现中职学校培养实践型技术人才的目的。中职学校的体育社团可以作为一个辅助的教育平台,提高教师号召力的同时,也能够丰富中职学校的校园文化。体育社团是一个由具有相似兴趣爱好的学生组成的团体,能够促进良好的校园文化建设,丰富学生的课余生活,改善学生的身体健康水平,提高学生的综合素质。中职学校的体育社团建设应突出体育领域的实践性,为促进学生良好个性发展起到积极作用。