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<正>本文主要采用调查法,结合文献资料法、观察法、访谈法、数理统计法等研究方法,对上地实验学校2011届形体课所授班级进行调查研究,为进一步了解形体课教学对学生身心发展的影响,形成具有我校特色的形体课教学体系,提高教学效果,深化体育与健康课程改革的校本实施提供依据。1"初中形体课教学对学生身心发展影响"研究意向的提出 相似文献
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卓越体育教师是学校体育教学改革的探索者、引领者和实践者,追求卓越是新时代每一位优秀体育教师的期待和愿景。怀揣教书育人初心,在体育承续中扣好教师生涯的第一粒“扣子”,立足课堂践行以体育人、以美育人的责任使命,持续研修学习开启卓越教师专业成长之路,实现学生青春的绽放,教师理想得到升华,坚定迈向教育家型教师的发展之路。 相似文献
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