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1.
孙兆伦 《体育教学》2011,31(5):72-72
一、循序渐进练习法以立定跳远的中考体育考试的考核标准为依据,将立定跳远的度定为几个难度不同的渐进线,如可以划分为以下四条:希望线、达标线、良好线和优秀线。根据学校场地的布置,在平坦、松软的地面上划分出渐进线。让全体学生从希望线开始进行练习,方法是只有成功跳过希望线的学生,才可以到达标线去试跳,以此类推,直至这名学生成功地跳过优秀线。  相似文献   
2.
共同富裕既是社会主义的本质要求,也是社会主义优越于资本主义的根本标志,更是社会主义国家全体人民的共同企盼。但对于什么是共同富裕,应通过什么途径实现共同富裕,人们的认识并不完全一致,甚至存在不少误区。随着经济社会的发展,需要不断拓宽对共同富裕内涵和实现途径的认识。共同富裕的内涵应涵盖人们日益增长的多样化需要,实现共同富裕的途经应包括以经济建设为中心的"五位一体"的整个社会主义现代化建设。  相似文献   
3.
共同富裕既是社会主义的本质要求,也是社会主义优越于资本主义的根本标志,更是社会主义国家全体人民的共同企盼。但对于什么是共同富裕,应通过什么途径实现共同富裕,人们的认识并不完全一致,甚至存在不少误区。随着经济社会的发展,需要不断拓宽对共同富裕内涵和实现途径的认识。共同富裕的内涵应涵盖人们日益增长的多样化需要,实现共同富裕的途经应包括以经济建设为中心的“五位一体”的整个社会主义现代化建设。  相似文献   
4.
缓抬绳子     
<正>被指派为体育"特困生"的辅导教师,我既感到学校对我的信任,又深感压力巨大。要知道,这帮孩子的体育成绩都在及格线以下,身体素质参差不齐,短时间内发生质变谈何容易?迷茫和困惑着实令我焦急万分。于是,我召集了学生们的家长共商"帮  相似文献   
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