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班主任:要善于控制自己的情绪平等对待自己的学生及时发现学生的“闪光点”通过谈心做学生工作和家长及任课教师联系、沟通 相似文献
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实施分层教学推进素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
一.问题提出素质教育的一个重要的含义是全体性、即面向全体学生.旨在促进每一个学生的发展,使每个学生具有最起码的基础知识,能力和技能等.素质教育的另一个重要的含义是差异性.人与人的差异,不仅仅表现在学生先天的遗传因素有区别,而且还表现在其身心成长与智能发展的后天条件有区别.因而其逐渐形成的自我意识水平与兴趣、爱好、个性特长等也有区别.我们在初中化学教学中开展了“分层教学”的专题实验研究,现介绍如下.二·“分层教学”我们依据素质教育中全体性和差异性的要义,在现行教学班中根据教学实际把不同层次的学生按… 相似文献
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郁达夫是中国新文学发展史上占有重要地位的著名小说家,他的小说既真实大胆,又洋溢着浪漫主义色彩,具有令人心折的独特艺术魅力,是我国现代文学宝库中的瑰宝。其小说的鲜明艺术特色、个性特征,大致表现在以下几个方面:一、浓郁的浪漫主义抒情色彩《春风沉醉的晚上》(以下称《春风》)突出表现了主人公的情感世界,着力抒发了自我的内心感受。有人评价“郁达夫是浪漫情派的中坚”,其小说注重抒发主人公抑郁寡欢、孤独凄清的情怀,宣泄人物的悲观甚至厌世的心境,借助于人物心理细腻描绘以及外在景物的衬饰来加以表现。如《春风》中的… 相似文献
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