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体育
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1995年
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1
1.
“相互诱导”——在跨栏跑教学中的运用
膝振波
张占胜
宋秀瑗
《辽宁体育科技》
1995,(Z1)
前言 在体育教学中,经过反复推敲研究,决定帮助实习生实行“相互诱导”即学生掌握了某种技术或动作么后,会对学习和掌握其他的技术动作产生明显的促进作用,减少不必要的错误动作的干扰能尽快的的
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