坚强而温和de抓住管理的缰绳——谈常规管理与学生个性发展的关系

在中小学班级教育中,常规管理历来是被重视的,因为它是一切教育教学工作的基础;在当今素质教育中,学生个性的发展又越来越受到重视,因     

数列极限和数学归纳法考点与题型导析

本概述了数列极限和数学归纳法高考考点的知识要点，在此基础上选取近年高考有关的典型试题作分类导析，根据题型设置模拟训练题，并给出参考答案。     

技术异化视域下社交媒体错失恐惧现象分析

技术是推动社会发展变革的重要动力,人类发展技术以帮助自己摆脱对未知的恐惧.社交媒体的出现缩短了人与人之间的距离,随时随地获取新闻消息,了解组织动态,满足我们的信息获取及群体归属需求;但人们在技术使用过程中日益沉迷、渐进奴役.在当代,科学技术演化为一种操控的异化力量,它束缚人、操控人,最终掌控技术的人类逐步沦为囚禁在科技桎梏里的"奴隶".本文将从技术异化的视角解析新媒体发展所引起的特殊文化现象-错失恐惧,旨在警示沉溺于新媒介技术的大众,并反思技术所引发的异化问题.     

基于分布式数据共享机制的高校财务决策分析平台构建

随着高校信息化系统日渐增多,数据量日益增大,高校管理层的综合管理难度越来越大,对校园各类数据的统计分析以辅助决策过程的需求越来越明显。针对上述现象,文章首先介绍了目前高校决策分析平台的研究现状和难点挑战;然后以浙江大学财务决策分析系统为切入点,介绍了高校决策平台的整体框架;最后具体介绍了浙江大学在现有分布式数据共享平台上搭建的财务决策分析系统,并扩展到通用的决策分析平台,达到科学决策、科学管理的目的。     

学好数学应掌握的八个要点

1．课前预习,找出疑难．课前预习时应做到:一粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌;二细读,对重要的概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程．对难以理解的概念要标上记号,以便带着疑问去听课．变被动学习为主动学习．要注意培养自己的自学能力．     

女儿和我谈“胸大肌”

<正>16岁的女儿前段时间参加了绘画班,这天舅舅给她当模特,女儿一边端详,一边不停地用笔在画板上涂抹着,她得意地对我说:"妈妈,舅舅长得还蛮帅的,你看这鼻子,你看这眼睛……"我嗤之以鼻:"你知道什么叫帅啊?""当然知道。"她不服气地说,"你看Rain,多帅啊,那胸肌,那身材……"她一边说还一边啧啧有声。我跳起来:"胸肌?你连胸肌都知道?"我用高八度的声音严肃地叫着她的大名:"张绮曼,你的问题很严重!知道吗?"女儿看     

略论英国隐私权保护的发展(英文)

长久以来,英国法律并未将隐私权列为法定权利,对隐私的保护零散而有限。直至2000年10月,《欧洲人权公约》被纳入英国法律,才有了对私人生活、家庭、通信等隐私的明确保护。自此之后,发生了一系列具有重要意义的案例,如名模纳奥米·坎贝尔起诉《镜报》发布其离开戒毒所的照片、国际汽联主席莫斯利诉《世界新闻报》曝光其不雅照、《哈利波特》作者JK罗琳起诉媒体侵犯其幼子隐私等。英国对隐私权的保护也因而不断拓展完善,如在裁决中考虑披露的信息是否具有公共利益、私人场所与公共场合的划分、私人生活的界定、对儿童隐私权的保护,以及平衡隐私权与言论自由等。但直至今日,英国仍未制定专门的隐私保护法。     

蛙声一片留心底

如果动物也有感情的话,青蛙无疑是最欢乐的动物之一,整天瞪着一双圆鼓鼓的大眼睛,“呱呱呱”、“呱呱呱”地叫着,在田埂上从目出唱到日落,给庄稼人增添了不少乐趣。难怪辛弃疾夜行黄沙道中还要感叹：“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”     

论创新人格及其培养

提出了创新人格是创造活动核心和动力的观点,探讨了影响创造力的六种人格特征坚毅的精神、富有幽默感、高敢为性、高成就动机、独立性强、低焦虑等,针对性地提出了创新人格培养的方法和策略,即培养意志品质、提高对挫折的耐受力、营造民主气氛,实现个体"心理安全"和"心理自由"、尊重孩子的个性、避免不良人格的形成等.