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课程资源是实施课程的前提和保证。新课程理念倡导教师合理开发和利用课程资源。本文通过阐述小学英语教学中在开发和利用课程资源方面所存在的问题和改革对策,旨在为如何有效开发小学英语课程资源提供思考和建议。 相似文献
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张柏华 《中小学图书情报世界》2010,(6):9-11
阅读能力被称为"学习的基础,教育的灵魂"。阅读能力并不是先天具备的,而主要依赖于人早期的阅读教育。本文论述了儿童早期阅读的特点、儿童早期阅读的必要性及少儿图书馆开展阅读活动的举措。 相似文献
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浅谈少儿图书馆青少年读者网络阅读指导服务 总被引:2,自引:0,他引:2
随着网络阅读的兴起,越来越多的青少年读者利用网络来获取各种知识。在分析青少年网络阅读现状的基础上,针对网络阅读给青少年读者带来的负面影响,提出了少儿图书馆开展青少年读者网络阅读指导服务的措施。 相似文献
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通过对全民阅读概念的认识和解读,分析了图书馆在推动全民阅读中应发挥的作用,提出图书馆应为在全社会营造浓厚的全民阅读氛围,构建和谐的全民阅读环境,对公共图书馆与全民阅读的策略进行了探讨。 相似文献
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教育(包括学校体育)必须与现代化大生产、大经济、大科学相适应;必须与社会主义公有制观念相联系.这就要求我们运用系统工程学、大教育学理论来观察、思考问题,对教育包括学校体育进行全方位思考.本文认为,在新时期,学校体育的地位与功能应从以下几个方位进行考察:1.学校体育在建设社会主义精神文明中的地位、功能;2.学校体育在教育中的地位与功能;3.学校体育在国民体育中的地位与功能. 相似文献
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一、课堂教学中存在的主要问题1照搬《教师用书》代替备课许多教师认为,《教师用书》就是教案,所以授课时照本宣科,致使课堂教学始终局限在这个框架中,得不到发挥和创造。2大量的表演代替操练目前,小学英语课堂普遍存在着这样的问题,即:教师占用一节课的2/... 相似文献
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计算机多媒体技术应用于英语课堂教学之中,为更好地创设语言环境、提高教学质量和效率起了重要的作用。它使学生由被动地接受信息转变为语言交际的直接参与者,能够充分激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的理解能力、自学能力和创新思维能力,教学效果十分明显。下面以人民教育出版社《英语》第四册第21课的教学为例谈几点体会。 相似文献
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人类社会已进入"知识经济"时代,一场以信息技术为先导的新科技革命正在蓬勃兴起,这是迄今人类历史上规模最大、发展最快、影响最深的一次科技革命.这场革命推动了高新技术产业的蓬勃发展,促进了社会生产率的大幅度提高.同时引起人们生活方式和世界面貌的巨大变化,加速了人类文明的历史进程. 相似文献
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信息化、网络化、数字化是新时期图书馆的主要特征,网络环境及网络通信技术给图书馆带来的变革,面对这种变革,图书馆员的角色定位有所转变即:馆员既是信息资源的建设者又是信息资源的管理专家,馆员既是信息资源的导航员又是信息系统的维护员,馆员既是信息用户的辅导员培训员又是馆藏的宣传员;同时对图书馆员的素质提出新的基本要求。 相似文献