教育信息化条件下的教学变化

教育信息化的发展使传统的教育思想、教育观念和教育教学方法发生了深刻的变化,一种新的教育模式正逐步形成。教育信息化主要冲击着教学观念、教学环境、教学形式、教学内容、教师的作用和学生的学习方式等。分析教育信息化带来的诸多教学变化并研究相关的应对措施,可帮助教师快速适应这种变化,使信息技术更好地服务于教学。     

高校体育舞蹈教学中多元素舞种运用的效果研究

采用文献资料法、调查问卷法、对比实验法和数理统计法分析多元素舞种在高校体育舞蹈课中的运用效果,认为多元素舞种的运用比传统单一元素教学效果更佳,表现在激发学生自主学习,促进学生之间、师生之间交流,拓宽学生对舞蹈的视野、影响价值观形成等方面。     

中专"毕业设计"真题实做的尝试

职业教育培养的目标发生了转变,这一转变牵动着教学的各个环节,而毕业设计是中专教学的最后环节,为了更好地培养具有一定的专业知识和实际的动手操作能力的高素质的劳动者,并为职业教育走向产、学、研一体化积累实际的经验,教者可在这一环节进行"毕业设计"真题实做的尝试.     

中专“毕业设计”真题实做的尝试

职业教育培养的目标发生了转变，这一转变牵动着教学的各个环节，而毕业设计是中专教学的最后环节，为了更好地培养具有一定的专业知识和实际的动手操作能力的高素质的劳动者，并为职业教育走向产，学，研一体化积累实际地经验，教者可在这一环节进行“毕业设计”真题实做的尝试。