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1
1.
多媒体辅助教学“三不宜”
吕小艳
徐有杰
《中国学校体育》
2010,(7):79-80
<正>多媒体辅助体育教学,为体育教学注入了活力,优化了教学过程,提高了学习效益。但多媒体辅助体育教学也存在着一定的局限性,应注意以下几点:
相似文献
2.
体育课教学比赛应有“可比性”
徐有杰
吕小艳
《中国学校体育》
2010,(8):55-56
<正>在教学中,经常采用教学比赛,通过学生与学生、组与组之间形式的竞争,一方面可以检查学生对技术动作的掌握情况,另一方面可以调动他们的学练积极性,同时又可以培养他
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