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1.
一、学生练习中易出现的错误动作及原因1)支撑摆动屈肘屈膝,幅度小。上肢的支撑力量薄弱,没有明白“以肩为轴转动”的动作特点。肩关节紧张,用力不协调。2)摆动不出杠面。空间位置感觉差,没有掌握支撑摆动技术,上肢及腰腹力量相对较差,产生害怕心理,怕脱手,掉杠。3)转体不到位,转体分腿屈膝砸杠,或上体不翻转,只是屈膝交叉脚。肌肉的本体感觉及位置感差以及肌肉的协调性、控制力差。二、练习及解决方法在分析讲解动作后,加强辅助及诱导练习是解决教学问题的关键。1)加强上肢力量及协调性练习,“以肩为轴转动”的特点。… 相似文献
2.
提高学生的动手能力、实践能力是教学改革的重要内容之一,普通物理实验作为一年级大学生能力的培养具有显而易见的重要性。几年来, 围绕着搞好普物实验教学我们作了一些探讨,也进行了一些尝试。 过去,我们对普物实验的认识,侧重于单方面,认为普物实验仅仅是教育学生验证物理规律和学会测量物理量、学会误差处理等等。这实质上,把普物实验只看成附属于普通物理课程的一个部分,只强调了知识的训练。在开发一年级大学生“智力潜能”的过程中,我们逐步认识到普物实验是一门独立的课程,其独立性在于对学生实践能力,特别是动手能力的 相似文献
3.
陀螺钻是木工的主要钻孔工具,其蕴含的物理原理凝聚着中国古代劳动人民的智慧,其潜在的教学价值值得人们去挖掘。利用常用的材料及加工工具实施“陀螺钻”项目活动,既有利于提升学生的物理学科核心素养,又能提高中学物理教学的趣味性,体现了物理知识来源于现实生活的理念。 相似文献
4.
<正>道德与法治学科,是培养学生良好思想品德与价值追求的重要手段。教师应通过生活化教学让学生更全面、准确地掌握理论知识,树立正确的法治意识,以达到促进学生全面、综合发展的目的。本文简要分析了当前教学中存在的不足与问题,并结合学生的知识储备与社会现状提出了新的教学策略,以强化学生的思维能力与学习动机,为其全面发展奠定了坚实的基础。 相似文献
5.
方强 《广东教育学院学报》2015,(4)
本文从高职校企合作存在文化冲突问题需要解决的现象出发,分析界定了这种冲突属于组织合作文化冲突;引用说明了文化冲突的四种关系;建立了校企合作形式———文化冲突范围二维系,并借助该工具分析了四个层次文化冲突的原因;给出了七个方面的文化融合策略。 相似文献
6.
中国近代民族企业经历了一战期间短暂的黄金发展期后,到了20世纪二三十年代发展规模和发展速度都开始走向下坡,不仅再次受到西方国家卷土重来的冲击,还要受到本土军阀、巡警等不同部门的摊派勒索,再次陷入步履维艰的境地. 相似文献
7.
方强 《和田师范专科学校学报》2008,28(1):138-139
本文从晚清时期中国当时社会背景和政治小说的译介之间关系的角度论述了自十九世纪末资产阶级在中国萌芽后以梁启超等人掀起的政治小说翻译高潮是译者和读者的一种特定历史背景下的共谋。目的在于揭示当时译介政治小说在中国清末民初出现的必然性。 相似文献
8.
方强 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z3):68-70
初中英语中,许多意义相近的词或词组在用法上有很大的区别,下面列举一些这样的词或词组供同学们在学习中参考: 相似文献
9.
以六层电梯模型中的变频调速部分为例,论述了脉宽调制(PWM)的应用设计,此设计增强了电梯舒适感和平层定位精度,对中小型电梯企业具有应用推广价值. 相似文献
10.
根据高中女生生理、心理特征并通过实践教学,高中女生体育课的内容要尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼。宜围 相似文献