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施少兰 《健与美》2022,(11):123-125
对于高中阶段的教学来说,不仅需要加强文化教育,还需要重视体育教育。高中的学习压力大,许多高中生没有充足的时间去运动,长期如此,高中生的学习压力和精神压力就无法释放,不利于高中生的身心和学业的发展。因此,可以让高中生通过长跑来进行体育锻炼,这不仅能够加强高中生的身体素质,还可以缓解高中生的学习压力和精神压力,更可以培养高中生的体育精神。高中体育教师应当正确地认识长跑训练的价值,明确高中长跑训练中存在的问题,把握长跑节奏训练的要点,从而有效地开展节奏训练,让高中生学会跑步,实现高中生的全方位发展。  相似文献   
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