教师应首先保持自己的心理健康

据国家中小学生心理健康教育课题组对我国部分省份168所中小学的2292名教师进行检测的结果表明,中小学教师心理障碍发生率较高。这不仅仅是教师个人的事,它也影响着学生的心理健康水平。关注教师的心理健康,既是学校管理者的重要任务,更需要全社会的帮助和支持。一、教师心理存在的问题1.职业适应性差。有些教师虽然已经从事了教师工作,但却不喜欢甚至看不起自己的工作,缺乏职业自豪感。不少教师由于缺乏进取心和责任感,没有明确的发展目标,因而抱着混日子的态度,得过且过。2.各种认知偏差。由于认知偏差,有的教师在教学工作中有主观武断、…     

中小学生跳跃课程教学的新认知、新发展与新实践

<正>更快、更高、更远是百余年来现代奥运田径运动之主要诉求，其中跳跃项目之诉求包含更高和更远。对于中小学生来说，跳是一个神奇的动作，跳也是天然本性，身体腾空而起离开地面可以感受跃起时的快感，各种跳上跳下可以护心强骨健脑，一些经典跳可以短时间、高强度燃脂。喜欢跳跃是孩子的天性，但越来越多的中小学生出现了不会跳、跳不动、跳不对等问题，