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试析新时期如何创新学校体育教学方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期的体育教师应跟上时代的步伐,不断总结经验,创新体育教学方法,以适应新形势下学校体育教育发展的需要。从当前体育教学方法研究的现状出发,对传统与当代的学校体育教学方法进行比较,探索学校体育教学方法创新的途径,为新时期学校体育教学方法的创新寻求理论支撑。  相似文献   
2.
采用模糊综合评价法对足球比赛的胜平负关系进行预测具有优越性。在目前的研究中,指标权重的确定片面地采用主观法或客观法,得到的指标权重具有一定的片面性。文中提出的模糊综合评价方法中指标权重的确定方法,实现了主观判断与客观评价的统一。  相似文献   
3.
现代奥林匹克运动创始人法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦曾对体育作过这样的描述:“啊,体育,你就是乐趣想起你,内心充满欢喜;你通过最直接的途径,增强民族体质,防病患于未然。”这就告诉我们,体育能使你强健,体育能使你聪明,体育能使你愉快。体育应成为现代人的一种不可缺少的生活方式,你要参与体育,欣赏体育,享受体育,懂得体育。体育的内涵,现代社会已有共识,它是人们有意识地用自身的身体活动,来增进健康,增强体质,促进人的身心发展的活动。体育这一社会文化现象,它既作用于人体,又作用于社会,既是物质的,又是精神的。一个国家体育的发展状…  相似文献   
4.
有人曾这样描述中国社会群体的体育锻炼现状:“老年人奋起,中年人觉醒,青少年睡觉”。本文旨在对中年人体育锻炼现状进行分析,让中年人这一社会的中坚力量真正觉醒,积极参与到“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的行动中来。  相似文献   
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