校园文化视域下小学大课间活动的活力创新研究

随着国家对体育和青少年健康发展的不断重视,学校体育也变得越来越重要。大课间活动作为学校体育的其中一部分,传统的大课间活动模式对于学生来说已经丧失了本来的吸引力,导致学生对大课间活动丧失了兴趣性。该文在校园文化的视域下,以小学大课间活动为切入点,采用文献资料、逻辑归纳法、实地考察法对小学大课间活动的活力创新进行研究,使大课间活动的创新更好的体现我国的校园文化,成为体现校园文化的重要途径。研究结果表明:在当今的大课间活动中,传统的广播体操活动太过单一,已经不能满足学生的身体需求和精神需求。大课间活动需要在活动内容和组织形式以及评价机制等多方面进行改革和创新,只有这样才能提高学生对大课间活动的重视和兴趣性,进而提高学生的身体素质和心理健康。