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1.
乡村教师是乡村教育质量提升和乡村振兴的重要力量。现实观照中的乡村教师角色呈现出神圣化、工具化、规训化和游离化等表征。减负视角下,厘定社会角色的边界泛化、减少乡村教师的无关工作、营造乡村教师真善美的教学环境、实现乡村教师的自我统整,是乡村教师回归教育者核心角色的重要举措。  相似文献   
2.
学习型社会的设想反映了教育发展的水平与理想;现行学校教育在应对学习型社会中的局限性表现为学校教育中教育者自身的主观色彩过浓;学校教育在时间和空间的限制性过强;学校教育具有封闭性,且教育形式单一。由此提出四点反思:突破学校教育在时空上的限制,建立与普通学校教育地位平等的校外教育机构;加大学校教育的开放性,加强人们对学校教育的选择性;加强学校教育中学习的组织性;进一步强化学校教育中“以人为本”的教育理念。  相似文献   
3.
基础课程改革提出了"以学生发展为本"的教育理念。人作为教育的出发点,是教育的本质所在,而生命作为教育的出发点,与教育共存。生命教育理念是关于生命教育未来发展的理想的观念,是未来生命教育发展的一种理想的、永恒的、精神性的和终极的范型。生命教育理念包括:尊重生命的理念、完善生命的理念、体验生命的理念、忧患生命的理念。  相似文献   
4.
行政不作为是对行政职权的消极放弃,它的出现与存在是与依法行政背道而驰的,它损害了政府的形象,损害了人民群众的切身利益.我们必须对行政不作为现象进行分析,找出其产生的原因;从而采取相应的措施进行预防和矫治,促进依法行政。  相似文献   
5.
加强党的执政能力建设,提高领导班子的能力和水平,是一项十分紧迫的任务。提高班子的能力,必须加强班子自身建设,推进工作机制创新、加强团结和改进领导方式、完善监督机制等。  相似文献   
6.
优秀教师的人格特征包括教师为胜任本职工作所具备的强烈的责任感和使命感、高尚的道德品质和正确的价值观、较强的成就动机与求知欲、充满个性的创新。优秀教师人格的培养需要各级教育部门领导的重视和配合,塑造教师健全的人格、培养教师的奉献精神和主体创新精神、建立有效的教师激励机制,激发教师工作的积极性。  相似文献   
7.
2007年,一部电视剧风靡全国,它不仅使人们记住了剧中的诸多人物与精彩对白,更使人们记住了六个字:"不抛弃,不放弃",它就是电视剧<士兵突击>.该剧描述了一个农村小子许三多经过自己的努力与拼搏,在班长、队长、连长等人的帮助与鼓励下,历经种种磨难,最终成长为"兵王"的历程.  相似文献   
8.
随着新一轮课程改革在农村基础教育中的不断深化,暴露出农村基础教育的现状与基础教育新课程的实施要求存在较大差距和诸多问题。通过对具有代表性的几所中小学的访问调查,从中发现了教师自身素质低、现实教育评价和新课程评价相互矛盾、农村基础教育投入不足等一系列问题。为了保证新课程在农村基础教育中的顺利实施,各级教育部门要加强新课程理论的宣传,建立科学化评价体系,建立形式多样的教师培训机制,使教师树立正确的“学生学习观”。  相似文献   
9.
记得这样一个感人的故事:一次数学考试,毛毛遇到了一道连线题。左边是“1车土、1块砖、1张纸”,右边是“1吨、2公斤、3克”。毛毛在“1块砖”和“3克”之间划了道线。为了培养学生的语言表达能力,试卷上要求学生写出一段80字左右的话,这段话是不算分的。毛毛的一段话里有这样的句子:“我爸爸是个挑砖工,我希望所有砖头不要太重,有3克就好了,我爸爸太累了,我爱我的爸爸!”老师给了满分,又用红笔在旁边加了一分,还写了一段话:“爱心加一分,你得了满分,祝贺你!爱心满分”。爱心满分,这句话震撼了毛毛,也深深地打动了我。我试着用一些词语来形容…  相似文献   
10.
高中物理上册第九章练习三第二题是一则有逻辑错误的习题。原题是:“盛有氧气的钢筒,在室内(室温是17℃)测得筒内气体的压强是9.31×10~6帕,当钢筒搬到温度是-13℃的工地时,筒内气体压强度为8.35×10~6帕。钢筒是不是漏气了?为什么?”凡是答案为“不漏气”者,都是以查理定律为依据、而且把钢筒容积(即气体的体积)看作不变,在这个前提下进行推理的。首先应当指出,原题并未限定钢筒容积可以不变。实际上,由于温度起了变化,钢筒的  相似文献   
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