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本文从目前高校二级学院大学生党员教育和管理中存在的实际问题与分析着手,分析大学生在入党前后表现不一致的原因;分析了关工委老同志的独特优势,继而从关工委的育人角度构建大学生党员教育的途径。  相似文献   
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