素质教育背景下探讨体育专业大学生素质教育与双语教学价值的整合

当代“双语教学”以培养复合型人才为宗旨,以适应当今世界教育国际化和信息化的时代潮流．本文在分析双语教学模式的价值界定以及体育专业素质教育的内涵建设的基础上,对两者进行了价值整合的论证：一是双语教学在体育专业教学方面有很好的现实条件,而且也有很好的发展前景;二是我们国家目前的双语教学在体育专业方面不能盲目的进行扩大．     

健康体适能视域下探析运动改善老年T2DM患者的机理

本文从健康体适能的角度审视运动与老年T2DM患者的关系,为运动防治IR的发生、发展及一些代谢性疾病的预防和治疗提供重要的理论依据。     

个体化康复运动对“城中村”老年T2DM患者的干预

对＂城中村＂老年患者4个月康复运动前后的相关指标作对比分析,观察个体化康复运动对＂城中村＂老年T2DM患者的糖、脂代谢系统的干预效果,在＂城中村＂这一特殊群体中普及运动防治代谢性疾病的健身意识,促进城市化的发展。选用正规医院确诊为T2DM患者为研究对象,进行4个月个体化康复运动。运动后受试者体质状况和糖、脂质代谢指标显著改善。有氧运动作为人们经济有效控制健身手段,长期坚持对T2DM患者的糖、脂代谢及身体成分都有积极的改善。尤其对于＂城中村＂老年T2DM患者,坚持长时间规律的运动有助于改善血脂质代谢,提高身体健康和生活质量,减轻患者和社会的负担,可作为T2DM患者治疗的有效手段进行推广使用。