后真相视角下新闻事实核查的术与道

新媒体时代的来临,改变了传统的信息传导方式,新闻信息的广泛性、复杂性和多元性,均加速了"后真相"时代的到来.传统新闻媒体的地位受到冲击,新闻媒体行业呈现传播群落化特征,事实核查虽然发挥着不可替代性,但单纯依赖其作用并无法改变大的格局,而是需要以新闻媒体主体出发,在新闻生产中谨慎查验事实与寻求真相,适应新媒体时代的发展和...     

同济大学——“建筑”新高地

1907年,德国医生宝隆在上海白克路上创办了这所学校。历经百年的风雨荣辱,她至今依然沉稳地扎根在中国高等教育的特殊位置上,而且从创办定名之初便从未改过校名,被中国学生公认为有着最好听的名字——同济。尽管关于这个“最好听”的校名的来历有着这样那样的种种传说,但“同心砥砺,同窗求索,济愚扶弱,济世兴邦”的同济精神都深深地镌刻在每一个同济人的心中。     

辽宁省建立业余羽毛球联赛的可行性研究

本研究描述辽宁省业余羽毛球发展的现状,指出影响联赛发展的形式单一、管理不规范、资金缺乏等问题,提出加强相关部分的领导,建立业余俱乐部,引入规范的联赛制度来完善联赛的建议。     

浅谈变电站微机综合操作系统及其应用

介绍了一种新型的变电站微机综合操作系统及其配备的电脑钥匙的功能和性能。详细介绍了电脑钥匙的几种典型解锁功能 ,并提出了操作中存在的问题及应采取的措施     

让闲暇教育走进学校

呼唤闲暇教育进入20世纪90年代以来,我国连续进行了两次工时制度改革。随着“五天工作制”和“五一”、“十一”长假的实行,公民闲暇时间占有量大大增加,普通市民通常每年可享受100天以上的休闲时间,学生和教育工作者每年则享有180天以上的休闲时间,与发达国家不相上下。特别是2000年教育部提出要为中小学生减负之后,学生自由支配的闲暇时间空前拓展,这为学生视野的开阔,个性的完善,身心的全面发展提供了广阔的空间,理应受到赞誉。但是,在人们的欢呼声中,闲暇也引发了新的问题。有些家长或教育工作者为便于管理或以学习竞争为由,肆意剥夺孩…     

Seminar教学模式在体育专业本科教学实践中的应用研究——以体育概论课程为例

1 Seminar教学模式引入的背景 Seminar是为了使学生更加积极主动和深入的掌握教学内容,在教师的引导下把学生分成若干小组为形式的一种教学模式[1].Seminar教学模式在17世纪的欧洲大学已经出现,由于该模式强调学生的参与,并且能够激发学生主动学习的积极性,能够充分挖掘学生的学习潜能,能够最大限度地进行教师、学生之间的多角度、多层次互动,从而深化对某一主题的认识,达到最佳的学习效果[2].因此Seminar教学模式成为国外大学的一种重要的教学方式,尤其是在人文社会科学领域,在本科教学阶段就已经得到广泛应用.