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1.
杨晓华 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(4):78-79
语言的功能在于运用。英语教学中培养听说能力是教学的首要任务,本文对如何全面培养学生听说能力提出了相应的看法和见解。 相似文献
2.
传统图书馆在数字环境下的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
论述现代信息技术的应用对传统图书馆产生的影响,以及传统图书馆在数字化环境下产生的飞跃,详细阐述了数字图书馆的起源、构成、特点和所面临的问题。 相似文献
3.
4.
教学方法的改革是高职高专教学改革的重点,文章介绍高职高专数学"双主导学教学法"的科学方法.教师要在课堂教学中以主体教育为理论基础,以优化课堂教学为指导思想,做到"教师为指导,学生为主体,思维为主线,先学后导,后学后教,求知达思,学教统一". 相似文献
5.
陶行知早就奉行“生活即教育”的主张,提倡语文教育与社会生活全面沟通,把生活当做大课堂。当年孔子带领学生周游列国,随时随地相机施教,也把社会当做大课堂。《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程……语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”社会是开放的充满竞争的社会,语文教育岂能囿于狭隘的领域、局限于学校的四堵墙之 相似文献
6.
7.
会计档案是人们通过会计实践获得反映会计主体价值运动状况的经济信息。真实的会计档案内容可以如实、客观地反映企业在过去一定时期内发生的经济业务以及企业的财务状况和经营成果;可以帮助投资者和贷款人进行合理决策;帮助政府部门进行宏观调控;帮助企业加强和改善经济管理、评估和预测未来的资金流动。[第一段] 相似文献
8.
利用微积分中的面积和弧长计算公式,获得了等周不等式的一种较为简单的证明,同时还证明了Wirtinger不等式与等周不等式是等价的。 相似文献
9.
<正>关于语文课本上的选文,叶圣陶有一个著名的观点,那就是"课文无非是个例子",是学习语文的例子,是学习如何读、如何写的例子。在教学实践中,我们应该站在素质教育的广阔背景之下,深刻理解叶老的这句名言,充分挖掘和利用课文的范例功能,提高语文课堂的素质教育内涵,促进学生素质的全面发展。一、课文是引导学生观察世界的范例课文的作者在写作的时候,会根据写作的目的,从一个独特的角度观察世界,从而在纷繁复杂的世界中选取特定的内容。这 相似文献
10.
基于华中数控系统对球面铣削加工及编程过程的分析,在数控系统现有的基础上进行二次开发。利用数控机床的基本插补指令(直线插补和圆弧插补)在误差允许的范围内进行球面轮廓逼近加工。结果表明,通过对数控系统的二次开发,使编程的思维更加灵活广阔,提高了分析问题和解决问题的能力。 相似文献