学生的问题行为刍议

问题行为是在中小学生身上出现的各种妨碍品格发展和身心健康的行为,如胆小、退缩行为,破坏性行为,运动过度行为等。问题行为与违法犯罪行为和病理行为(如儿童多动症)不同,后两者分别是司法工作和医疗工作的对象。问题行为可以划分为以下几种类型: 1.过失型问题行为,即由不合理的需要或单纯由好奇、好动、试探、畏惧等不良情绪引起的违反纪律与一般行为规范的行为。它带有明显的情境性、偶发性和盲目性。     

迎来文思泉涌的日子

假如命题作文欺骗了你,不要心慌,不要性急,考试的日子里需要镇静,成功的日子将会来临。今天,让我们告别作文困难的日子,迎来文思泉涌的日子,用我们手中的笔,抒发对每一个日子的深切体会!     

培养学生自编应用题的能力

要培养学生编应用题的能力,必须重视把数学表达式转化为数学语言,再把数学语言转化为文字叙述。下面就如何进行“两个转化”的教学谈几点认识和体会: 一.重视教学表达式和数学语言间相互变化在教学中,让学生用不同的数学语言表达同一算式,不仅可以使学生加深对基本概念,术语和运算符号的理解,而且可以培养学生运用数学语言准确地表达数量关系的能力(同时也培养了学生的口头表达能力),从而也就为培养学生编应用题的能力奠定了基础。如在进行乘法算式的教学中,让学     

浅谈哲言在初中思想品德教材中的巧妙运用

作者力图找到传统教育和现代教育结合的切入点,探索现代教育规律的同时弘扬传统文化,特别是充满智慧的中国古代哲言,把这些我们先祖留下的瑰宝发扬光大,并运用到现代思想教育中。思想品德教材给我们提供了一个很好的平台。现代思想教育的途径很多,作者认为自我教育更符合新课程理念中的"学本"理念。     

浅谈哲言在初中思想品德教材中的巧妙运用

作者力图找到传统教育和现代教育结合的切入点,探索现代教育规律的同时弘扬传统文化,特别是充满智慧的中国古代哲言,把这些我们先祖留下的瑰宝发扬先大,并运用到现代思想教育中.思想品德教材给我们提供了一个很好的平台.现代思想教育的途径很多,作者认为自我教育更符合新课程理念中的“学本”理念.     

观察学习方法浅谈

观察是一种有目的地、主动地、持久地认识某种对象并需要做出一定意志努力的知觉过程。观察是人们认识世界,改造世界的起点,是想象的翘膀,是思维的源泉,是心理成熟的土壤。事业的成功和成就的取得在很大程度上取决于敏锐的观察力。巴甫洛夫的座右铭就是“观察、观察、再观察”;达尔文自我评价说:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。是在观察那些稍纵即逝的事物并对其精细观察的能力上,     

举重运动员的训练应突出技术和力量的结合

举重属于速度力量型的运动项目.应在最大力量的基础上重视发展快速力量(爆发力),突出力量和技术的结合.实践也证明只有力量没有合理的技术,就不会在比赛中发挥理想的水平;反之也是如此.以我国108公斤以上级举重运动员魏铁汉(表1)为例,     

半命题作文“补题出奇”有妙招

补充半命题作文题目中的空缺内容,其实牵涉到了审题、立意、选材等写作构思过程的一些重要环节,是写好半命题作文的关键。完美地补充出一个文题是半命题作文写作出奇制胜的关键所在。