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为更好贯彻新教材 (《体育与健康》)的精神 ,使体育课教学上一个台阶 ,根据新教材推出的时代背景以及学习实践的体会 ,在对新教材有了更深刻的认识后 ,本文提出了面对新教材如何选择教学内容、改进教学方法和构建一个比较客观而积极的评价体系的粗略构想。
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<正> 提高运动技术水平是学校体育必须遵循的指导方针之一。近几年,升学激烈的竞争,大大削弱了这一方面的工作,现阶段面对这一大问题,在教改中我校的体育课大胆地尝试了“提高班”的教学方法,即把体育运动素质较好的学生在体育课集可起来由体育教师专人训
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