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体育课教师量化管理监控指标研究 总被引:3,自引:0,他引:3
体育教学,关系到学生对体育知识的认知态度、体育习惯的养成教育,掌握健身方法和增强学生体质的教育,学生适应社会和人际交流能力的培养,而且还关系到教师教学能力综合素质的提高等。研究体育课教师管理及监控量化指标体系,对学校教育管理不断科学化、规范化、制度化创造条件,是非常必要的。1量化指标评价体系的构建与认识体育教育作为学校教育的组成部分,应该有能够量化的指标来评价体育课程的好坏。但是,多年来,看课评课主观因素较多,量化指标较少。几个有限的量化指标大部分是学生生理心率指标,生物体育观较重,而对学生心… 相似文献
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