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<正> 一、把握情况 1.弄清教学班编号和组成该班的男女生人数和特点,查看学籍表,分析新教学班学生来自哪几所小学。 2.分析任课班别的学生健康检查资料,为组建课堂教学小组作准备。 3.组织50m跑、立定跳远、掷实心球测试,为制订教学计划提供依据。 二、建立常规 课堂管理常规有:队列常规、分组练习办法、出勤管理制度、运动服装规定、练习器材发收规定、帮助和保护要求等。 三、注重基础  相似文献   
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