“双减”政策背景下小学学校体育安全现实困境与优化路径研究

2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出,要构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长。该文通过文献资料法、实地调查法等方法,分析了“双减”政策实施后小学学校体育安全状况,指出了体育安全现实困境问题,提出了针对性优化路径建议,期望能为小学学校体育安全工作提供参考。     

江苏省乡村教师定向师范生专业认同度及从教意愿探析——基于淮阴师范学院地理专业的调研

该研究通过问卷调查与非结构访谈,以淮阴师范学院2016～2019级地理专业定向师范生为调查对象,对江苏省定向师范生的专业认同度及从教意愿进行分析,发现地理专业定向师范生在报考时专业认同度较高,并随着高校培养教育的深入开展而逐步提升,但其专业认同度及提升程度均低于地理专业非定向师范生。实施定向培养计划能够解决乡村教师“下得去”的问题,但只有25.61%的定向师范生选择在服务期满后继续留在乡村,“留不住”的问题依然严峻。文章针对乡村教师定向培养过程中存在的主要问题提出三条改进建议：完善招生宣传工作,确保“为振兴乡村教育而来”;优化高校师范生培养体系,确保“学得好”;提高乡村教师的待遇和地位,确保“留得住”。     

科研人员再次参与学企人员流动的影响因素研究——基于广东省企业科技特派员计划的实证分析

文章获取了参与广东省企业科技特派员计划的人次数据,构建离散时间风险模型,分析了科研人员参与产学研合作的倾向随时间的变化趋势,以及影响再次参与倾向的因素。结果表明,在首次参与后,随着时间推移,特派员再次参与几率显著降低;来自广东省内的特派员再次参与几率,显著高于来自省外的特派员;相较于高层次院校人员,来自低层次院校的特派员更倾向于再次参与;上一次合作企业的技术创新水平越高,特派员更倾向于再次参与;学术研究能力更高的特派员,再次参与几率更大。研究结论对于提高产学研合作的人员积极性、完善政府产学研政策、改进学研机构行政机制,具有一定参考价值。     

浅析电子商务个性化推荐技术

随着互联网的普及和电子商务的发展,电子商务系统在为用户提供越来越多选择的同时,其结构也变得更加复杂,用户经常会迷失在大量的商品信息空间中,无法顺利找到自己需要的商品。电子商务推荐系统利用人工智能、统计学、数据挖掘等技术,直接与用户交互,帮助用户更好、更快的找到需要的商品。本文着重介绍并分析了目前常用的几种个性化推荐技术,包括基于关联规则的推荐技术、基于最近邻居的协同过滤技术和基于内容的推荐技术。并对今后个性化推荐技术的研究热点和发展方向进行了展望。     

奶奶的菜园

<正>奶奶喜欢种菜。她的菜园有半个篮球场那么大,里面种的时令蔬菜,不光够我们一大家子吃,还经常能分送给邻居好多。而且,那里也是我的乐园。这不,星期天我又溜到奶奶的菜园里去玩了。首先,映入眼帘的是粉扑扑、圆嘟嘟的西红柿。它们好像害羞的小姑娘,让人忍不住想多看几眼。“奶奶,快看,这里还有几个绿西红柿呢!”我好奇地喊道。     

专业虚拟社区知识贡献活动的制约因素作用机制研究

[目的/意义]探讨知识贡献活动的制约因素及其作用机制,为专业虚拟社区的未来发展任务提供实证支撑。[方法/过程]通过扎根理论的部分程序抽取开放式访谈得到的制约因素,借助解释结构模型和行动者网络理论分析制约因素的作用机制。[结果/结论]18个知识贡献活动的制约因素整体上形成了一个复杂的由多级层序结构组成的动态行动者网络,涉及用户心理和状态、用户体验、系统功能与设计、信息质量以及运营机制五类行动者。专业虚拟社区需要把握未来发展任务的轻重缓解,首先解决信息质量和运营机制等关键问题。     

教育救国的先驱者——谢荫昌

谢荫昌，江苏武进人．民国时期东北地区化教育方面的代表人物，第一任奉天省教育厅厅长，主张改革旧学制，发展职业教育、义务教育、社会教育，培养各方面人才，堪称教育救国的先驱。     

不经意的收获

当你在学习和生活中受到挫折，也许你会灰心，失望，沮丧，从而失去奋斗的信心，但请你也像本文的小作者一样，抬起头，看看周边的人，他们无一不在为自己的未来而奋斗。那么你，又有什么理由因为一次的失利，而放弃努力呢？