杭州下沙高校创业教育模型探索

创业不仅是锻炼自我的一个机会,也可以作为就业的一条出路,而大学生作为未来的主人公,正面临着严峻的就业压力,进行创业教育是很有必要的。本文以杭州下沙高教园区为例,了解大学生对创业的看法以及各学校创业现状,对已创业大学生进行深入调查,利用量表问卷探寻影响创业盈利能力的因素;最后通过因子分析生成主成分因子,算得因子综合得分,与创业盈利能力建立回归模型。研究得到以下结论：因子分析在个人特质、帮助、困难三方面共提取出8个因子,利用加权平均算得综合得分,并与盈利做线性回归,结果表明因子综合得分与盈利能力与正相关。最后根据得到的结论对高校、社会和政府提出相关建议。