“通专互融·虚实链接·内外贯通--中职服装专业‘大课堂’的创新实践”教学成果推介

南通作为著名的纺织服装之乡,拥有全国最大的家纺交易中心和千亿级纺织服装产业群。随着服装产业的转型升级,服装面料多样性、设计风格多元性、产品款式多变性及更新迭代周期缩短,对中职服装专业学生的职业能力提出了更高要求,而传统的课堂教学难以培养出适应产业需求的“会设计、精工艺、懂营销”的复合型服装人才。江苏省南通中等专业学校联合全国服装知名企业上海赛晖服饰有限公司、南通大学职教所、南通职业大学等共同研制“校企合作基地示范课堂教学项目”实施方案,创新构建了“通专互融·虚实链接·内外贯通”的中职服装专业“大课堂”     

自组织理论视角下美、日家校社体育共育特征及启示

运用文献资料法、逻辑分析法从自组织理论视角研究美日两国“家校社”体育共育实践特征并得出域外经验与启示。美日两国“家校社”体育共育实践特征：完善的顶层设计，被组织力提供共育保障；丰富的项目实践，构建起组织化共育纽带；有力的社会组织，自组织力增进共育效能。对我国的启示：完善顶层设计，形成组织化内外合力；创新实践形式，构建协同育人纽带；增添内部活力，提高自组织化能力。