实施新方案中的教学管理

新方案要求我们在更新教育观念,强化改革意识,不断推进教学改革的同时,还必须把全面提高学校管理水平,特别是教学管理水平作为当务之急,提上议事日程。围绕这个课题,我们做了三个方面的工作。完善常规管理在实施新方案的起始阶段,新大纲尚未出台,教材还是旧的,学校的教学设施和办学条件都不配套,因而出现不少棘手的问题,如教学活动内容多与课时紧的矛盾,辅助渠道的上马给主渠道——必修课教学带来冲击等等。针对这种状况,如何抓好教学管理,成为大家关注的焦点之一。经过分析讨论,大家一致认     

喝牛奶治好了鼻炎

我多年以前得了鼻炎，吃什么药也治不好，一遇冷空气和身体不适时就犯，很难受。而且目前世界上也没有特效办法能根治鼻炎，只能用药物暂时应付。两个月前，我听了刘逢军教授的报告，得知，鼻炎等呼吸系统的疾病，可以通过调理肺来治（即滋阴润肺），我便开始尝试这种疗法。我每天早上起床刷完牙以后，早餐前空腹喝下冲有适量盐和蜂蜜的牛奶（先用半杯开水把适量的盐和蜂蜜冲开调匀，然后把热牛奶倒入一起调匀），乘热空腹喝下去。前两三天感觉鼻子湿润通畅，眼眶感觉滋润，而且比以往身上爱出汗了。一星期后，这种爱出汗的现象减缓了，我想…     

开展小学教师继续教育的尝试

到1989年底河南省小学教师的学历合格率已接近百分之七十,尤其是城市和少数师训工作搞得好的县,小学教师学历培训任务已基本完成。在此基础上,为了开展继续教育,我们经常考虑两个问题: 1、对于已经具有合格学历的教师,如何继续提高他们的教育教学能力,使其胜任自己所在岗位的本职工作; 2、对于小学一级教师中的中青年教师,如何迅速提高他们的教育理论水平和教育科研能力,使其尽快成为骨干教师和学