首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  免费   0篇
  国内免费   1篇
体育   1篇
  2010年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
一、提问要明确技术原理,紧扣教材的重难点 体育教学是在学习运动技术过程中实现五大目标的,而运动技术各个环节是相互联系的整体.为了便于教学,往往将这一整体拆分为若干个环节,其中某个环节起到牵一发而动全身的作用,即为重点;某个环节难于掌握的部分,即为难点,教师就将教学的主要精力放在这样的环节上,并采取有效的教学方法和手段来解决这个重点或难点.如果此时教师能够及时和恰如其分地提出问题,并有效解决所提出的问题,会达到事半功倍的效果.笔者在长期教学实践中经常运用简单的结合物理演示法来提出问题,取得了非常好的效果.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号