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该文运用文献资料法、可视化分析法、比较分析法等方法,对“互联网+”背景下高校体育课程混合式教学进行研究综述,混合式的体育教学模式与传统的教学模式相比,更能激发学生体育学习的兴趣,体现学生的主体性。然而我国高校体育混合式课程建设还处于初级阶段,此领域相关文献较少,需要不断地进行探索与发现。该文对现阶段体育混合式教学模式进行综述,以期促进高校体育课程混合式教学模式更好的发展。 相似文献
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王涵涵 《体育科技文献通报》2022,(2):46-47+73
本文采用两台索尼高速摄像机对2021年田径邀请赛(华北赛区)男子跳高项目进行赛场同步拍摄。采用kinovea软件对比赛视频进行视频图像解析,运用spss对相关技术参数进行计算处理。结果表明:本次田径邀请赛男子跳高运动员助跑模式与世界优秀跳高运动员一致,但在速度上有所欠缺;运动员的髋、膝、踝蹬伸不充分,小肌肉群力量较弱。此次田径邀请赛运动员成绩还有待提高,本次研究寻找我国跳高运动员关键技术存在的优缺点,助力我国跳高发展。 相似文献
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