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王若溪 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):245-246
语文教师应掌握提问的技巧,遵循科学的提问原则。目的性原则、层次性原则、适度性原则及启发性原则,是语文老师课堂提问应掌握的主要原则。 相似文献
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王若溪 《徐州教育学院学报》2006,21(2):120-121
班主任是一个班级的组织、指导,在班集体建设和学生的健康成长等方面起着举足轻重的作用。在多年的班主任实践工作中,笔深深地体会到,要成为一名称职的班主任,不仅要有高度的责任心和使命感,还必须遵循一定的工作原则。 相似文献
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