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“中国沙漠形成演化与气候变化研究”是兰州沙漠研究所主持的一项长期研究项目。该项研究针对以往对风沙地貌和沙漠化研究较多,而沙漠形成演化研究相对薄弱的现状,自1978年起,从沙漠活动的地层证据——古风成砂出发,采用野外调查、室内实验和对比研究等方法,对我国主要沙区的古风成砂沉积特征、形成时代、沙漠性质和演化模式、古气候和古环境及与全球变化对比、沙漠成因机制及未来发展趋势等方面进行了综合研究。共发表学术论文80余篇,专著1本,参编专著2本;论文被SCI收录12篇、CSCI收录66篇;有39篇论文被SC… 相似文献
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试论体育美学问题 总被引:2,自引:0,他引:2
王贵勇 《伊犁教育学院学报》2000,13(3):43-46
体育美是自然美和社会美的结合,其内容包括人体健美、艺术美、心灵美。认真广泛深入地开展体育美育工作有极大的社会功效,可以促进社会精神文明水平的提高,有助于体育运动的发展,能丰富体育科学的内容。 相似文献
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浅谈体育美的表现特征 总被引:2,自引:0,他引:2
体育中的美瑰丽多彩,徇丽多姿,人们可以凭借自己的感官直接感受到。如果失去了美,就失去了体育的灵魂,也推动了体育赖以生存的价值。 相似文献
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<正>“人前教子”值得商榷老观念中有句名言:“人前教子,背后教妻。”“人前教子”的方法多是局限于刻板的“当面训子”,大声或厉声训斥那些“犬子无状”的劣迹。这样做的目的还有一个冠冕堂皇的理由,叫“知耻而后勇”。看,这是不是形成了一个无懈可击的逻辑闭环?至于为什么一定要“人前教子”,本身就值得探讨。比如,一个3岁小孩拿着根铁丝往墙上的电插孔里戳,那么不管是不是在“人前”,都得以最快的速度“教子”,及时纠正。 相似文献
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在体育教学中,影响体育学习情绪主要包括积极和消极情绪两个方面.积极的学习情绪对体育教学有良好促进作用,反之则降低体育教学效果.怎样变消极情绪为积极情绪,是每位体育教师应注意的一个方面. 相似文献
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学校是塑造人才的摇篮,是育人最主要的阵地之一。中职学校肩负培养社会主义现代化建设者的重任,是培养大批技能型人才的前沿阵地。本文通过分析当前中职学生的思想特点提出相应的德育教育手段及方法。 相似文献
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《体育与健康》课教学大纲的颁布实施,给新世纪中小学体育教学指明了方向,学校体育与健康的教学必须把健康第一作为指导思想,使学生身心得到和谐的发展,中小学体育教师只有认真,深刻学习领会健康第一指导思想,才能更好地按新大纲的要求,开展好教学工作。 相似文献
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