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绯闻不一定是用来修饰男女之间发生的事情,在足球赛场上,也可以用作其他的方面。 比如说,某某队员与某某俱乐部眉来眼去,某某俱乐部对那个准家的小谁含情脉脉等等,都构成了绯闻的条件。 很多事情的发生纯属偶然,然而偏偏是因为这些偶然的现象,改变了历史,或者说是改变了结局。我个人认为,足球界最经典的例子莫过于维埃拉了,当初这位年轻人如果真的被那家中国俱乐部看中了,那么你相信帕特里克会有今天的成就吗?被甲A联赛淘汰的球员最后差点加盟了皇家马德里,这个意外真有些大了。 今年夏天就有很多意外的情况发生,假如没有这些意外,是不是新赛季就会发生一些改变呢?绝对会。不如借着奥运会的东风,我们也效仿别人做一个无聊的节目,暂定名称为《熬粥猜想》。 相似文献
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这一个充满了期待和渴望的年份,我们用老生常谈的话题来说,不知不觉间又度过了多少春秋冬夏。 变换了是四季的更替,变换了是同学的面孔,变换了是为成熟所付出的代价,变换了是桌头上的复读机取代了录音机。变换的过程中:失去的是小时候幻想中的世界,失去的是无忧无虑的生命热情,失去的是每一时刻所过去的那瞬间。 不变的主角始终是自己.自己是生命中的主角;不变的是眼前的作业和工作,好像无穷尽地涌来;不变的是心中的一点火焰,在风雨中坚强地燃烧;不变的是梦想的召唤,如熊在林中忧伤地号叫。除了失去的,还有得到的:得到了对生活的感悟,得到了许多亲爱的伙伴.得到了比昨天更了解前天的价值。 没错。 失去的还有巴乔,得到的还有雷耶斯。《星球大战》,《泰坦尼克》部已成为了过去.留下的是回忆和等待,等待新的作品、新的超级巨星。 暂时,我们整理一下思绪,把今年让我们沸腾的电影和足球联系在一起,做成一篇小短文,算做是旅游中的小憩罢了。要是你喜欢,就说Let’s go! 相似文献
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地理是一门知识广度和深度都较强的学科,而多媒体课件教学的特点符合了高中地理教学的要求。这里从信息加工理论角度对地理教学课件制作作简单的探讨。在地理课件的设计之初,首先应关注学习者已有的信息或认知图式。其次,人的信息加工容量是有限的,地理课件设置应突出要求学生掌握的主要信息,不能采用太多颜色与花哨,以免引起视觉疲劳。第三,地理课件版面的编排(组块)要符合信息编码。第四,多采用地理概念图形式,教会学生提取线索。 相似文献
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