迷路的孩子

黄昏了,所有的人一下子都融入了翻卷着半边天空的涌动的金色里,好像彼此之间都有约定。人流、车流、物流恍然间嘈杂起来;浪人、友人、情人一下子如约而至。在这黄昏时分,人们行色匆匆,用零碎的脚步诠释着不同样的经历,但是却有着一样的目标:各自回家。而我却在这车水马龙之间旋转、徘徊。     

路都是走出来的——访山东省医科院药物所、放射所

<正> 历史的车轮已转到20世纪90年代,改革和开放已取较大的进程,延续了40多年的计划经济体制也正逐步让位于市场经济体制,在市场经济大潮面前,山东省医科院药物研究所和放射研究所举措如何? 寻找生存基点 山东省医科院药物研究所自成立十年来已发展为综合性新药开发研究单位。近年,又承担培养药物化学     

面向航空航天院校的继电保护课程探索与建设

继电保护是电气工程学科的重要组成部分,主要面向的是传统电力系统。由于功率电力电子技术的进步,以多电飞机为代表的航空航天装备电气化趋于复杂,构成典型的电子化电力系统。以多电飞机电源和负载为切入点阐述航空航天电气系统的典型组成,结合当前电力系统继电保护的电力电子化趋势,提出具有航空航天特色的继电保护教学体系构建思路,以探索与建设面向航空航天复杂电气系统的继电保护课程体系方案,服务于高素质电气人才培养和一流电气工程学科建设。     

博士生跨学科学位论文研究的现状及其影响因素 ——基于全国博士毕业生调查的分析

基于2022年的全国博士毕业生调查对我国博士生跨学科学位论文研究的基本面貌及其影响因素展开分析。研究发现：第一,整体上,跨学科选题学位论文的创新性和应用价值更高,但仅14.5%的博士生表示自己为跨学科选题,理、工、农、医博士生中学位论文选题跨学科的比例明显低于人文社科。第二,外在读博动机弱、硕博阶段就读学科不同的博士生更有可能做跨学科学位论文研究。相比单一导师指导,多学科导师联合指导下博士生做跨学科学位论文研究的概率更大,而单学科导师联合指导下的概率更小。在论文发表要求的压力下,博士生做跨学科学位论文的概率将下降。第三,理工农医博士生跨学科学位论文研究的质量保障需依赖多学科的导师联合指导。为促进我国博士生的跨学科学位论文研究,院校应积极招收具有跨学科背景及兴趣的博士生,加强多学科导师联合指导制度的建设,创设更宽松的学术评价环境。     

基于社会性软件的大学生非正式学习模式构建

随着知识经济社会的到来和终身学习理念的普及,非正式学习受到普遍关注,Web2.0时代的社会性软件为非正式学习提供了更大的空间。通过分析常用社会性软件在非正式学习中的功能,将日常使用的社会性软件与非正式学习有效结合,构建促进大学生进行非正式学习的基本模型,使大学生认识到Web2.0时代如何在日常网络环境中利用司空见惯的社会性软件有效进行非正式学习,提高自身的自主学习能力。     

地理课堂自主互助学习中学生责任心的培养

<正>近年来,笔者一直坚持在地理课堂中采用自主互助教学法:1.自主探究学习。老师课前制订导学案,学生依据教师的导学案开展自主学习,解决老师提出的问题,将不能解决的问题划出来,在小组互助学习中向其他同学请教。2.小组内部互助合作。小组成员将自主学习中解决不了的问题提出来讨论,同时将小组讨论不能解决的问题记下来。3.班级互助讨论。对小组内不能解决的问题,采用互动交流的方式,寻求帮助。4.教师点拨归纳,课     

幼儿舞蹈教学方法初探

随着我国素质教育的不断推行和发展,幼儿教育作为学生启蒙教育中的基础部分,越来越得到国家的重视。舞蹈教育在幼儿素质教育与美育教育中占据着不可或缺的地位。如何通过系统化的舞蹈教学方法来提高幼儿自身的潜能,并有效的塑造幼儿活泼健康的个性,从而进一步全面促进幼儿的立体化全方位的发展,就成为广大幼儿舞蹈教师需要深入探索的一个课题。文章基于幼儿舞蹈教学方法的视角,结合幼儿教育的特点,提高幼儿学习兴趣和培养幼儿发散性思维等多方面来对幼儿教育中舞蹈教学方法进行多层次剖析。     

边坡在不同坡度下的稳定性研究

<正>由于降雨入渗、地震破坏以及地质构造变化等因素,往往造成边坡岩土体在自身重力的作用下沿滑动面整体下滑,出现失稳坍塌、滑坡等现象。并且边坡失稳造成的地质灾害严重危害工程建设和人民生命财产安全,所以必须加强对边坡稳定性的研究分析。本文基于Midas-GTS/NX有限元软件建立三维模型,通过改变边坡坡度,对边坡在自然状态与降雨工况下的稳定性进行模拟分析。随着边坡坡度的增大,其模拟结果显示：自然状态下边坡沿X轴方向的位移量变大;降雨工况下边坡孔隙水压力增大,土体抗剪强度降低;边坡坡度越大,边坡的安全系数越小,边坡越不稳定。同时,三种边坡在降雨工况下的安全系数均低于自然工况下的安全系数。通过对不同工况下的边坡稳定性进行数值模拟,根据位移量、剪应力、应变、孔隙水压力、安全系数等对边坡进行稳定性分析,旨在对其他关于边坡的稳定性研究提供参考。     

东北三省普通高校冬季公共体育课程现状及对策研究

运用文献资料、调查访问等方法对东北三省普通高校冬季公共体育课程现状进行调研,发现学生的健康意识及在中小学积累的冰雪项目的运动技能是其产生体育运动兴趣的关键,对冰雪项目的认识不够是部分学生不喜欢、甚至是畏惧冰雪体育课程的主要原因;大多数体育教师对开设冰雪体育课持肯定态度;高校冬季体育场地、器材条件制约了冰雪体育教学的开展。提出应弘扬冬季体育运动文化,加强冬季体育课程建设,冰雪项目与非冰雪项目课程同时开设,加大冬季体育课程资金的投入等措施改善普通高校冬季公共体育课程,提高冬季体育教学质量。     

煤矿监察监管岗位"六位一体"安全生产管理机制研究

为将煤矿安全生产管理关口再度前移,遏制煤矿安全生产风险与事故隐患的发生,强化对煤矿生产一线的安全管理,提出煤矿"六位一体"安全生产管理系统,将煤矿安全生产一线最为重要的六个管理岗位进行"捆绑式"管理.概述了煤矿安全生产管理现状,提出煤矿目前存在安全管理关口不够前沿,监察监管"宽松软",一线管理人员专业素质较低,风险意识薄弱,煤矿安全管理机制不够完善等问题;从遏制煤矿安全生产存在的风险与事故隐患、营造良好的煤矿生产环境及煤矿安全生产稳步发展三方面论证了该管理机制建设的必要性,以抓基础、抓基层、抓现场、抓落实为目标;明确了煤矿"六位一体"安全生产管理机制中六个一线岗位日常管理的具体内容,构建了六岗协同处理机制,并通过建立"六位一体"安全生产管理系统以月度量化考评方式对六个岗位工作成果进行考核,从而调动工作积极性.通过该机制的建立全面提升了煤矿安全生产管理水平,进一步完善了煤矿安全生产管理体制,从而保障煤矿高效稳步发展.