莫让“课堂提问”成为课堂教学的羁绊——谈中学物理“课堂提问”存在的问题及反思

课程改革要求“打造高效课堂”，我认为高效课堂应从提问开始!我国著名教育家陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问”．市教研室时玉义老师给我们打了一个比方：如果把学生的大脑比做一泓平静的池水，那么，教师的课堂提问就像投入池中的一块石子，激起学生思维的涟漪和心灵的浪花．可见，设计巧妙合理的问题是激发学生积极思维，主动获取知...     

西安城墙国际马拉松市场化运作现状与发展对策分析

对西安城墙国际马拉松市场化的运作现状与发展进行分析和研究,并提出发展对策:推进赛事管理体制和运行机制改革;探索市场化商业模式,推进西安城墙国际马拉松赛的市场化运作;加强品牌建设,提升赛事影响力.     

人本原理在十一届全运会志愿者管理中的应用探究

全运会志愿者是全运会社会形象的代表者,也是全运会能否成功举办的重要保障者,如何做好全运会志愿者的管理工作,提高管理质量,促进全运志愿者的服务水平的提高,是全运会志愿者工作部面临的主要问题。笔者作为亲身经历志愿服务的全运志愿者,通过阅读大量文献资料和调查了解全运会志愿者管理,通过分析我国全运会志愿者管理的特征及存在的问题,从人本原理的角度出发,结合所学知识提出适合于全运会志愿者管理的方法建议,使全运会志愿者管理更高效、更务实。     

全民健身背景下社会体育专业本科生实践性教学分析

本文通过文献资料、专家访谈和理论与实践相结合的研究方法,以全民健身为大背景,分析当前社会体育专业培养现状和人才培养过程中存在的问题。以培养全民健身事业需要的实践性强的社会体育专业人才为出发点,并以长安大学社会体育专业为例,深入探讨在全民健身大背景下,社会体育专业人才实践性教学培养的改革与发展对策,以期为我国普通高校的社会体育专业办学和推动全民健身事业健康发展提供参考和依据。     

基于儒家伦理思想视角对中国武术伦理道德的影响

本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,深入研究儒家伦理思想对中国武术伦理道德的影响。然而纵观历史长览,儒家伦理思想对中国武术伦理道德的影响在武术文化中占主导地位,中国武术伦理道德在汲取儒家伦理思想与自身的发展历程中,也形成了具有特色中国武术伦理道德体系。在当今社会中,武术仍充分发挥着的独特魅力,为社会主义精神文明建设的发展贡献了一份力量。     

南京理工大学2011届不同学科学生体质监测结果对比分析

本文按《国家学生体质健康标准》中的项目,从2010年10月开始对南京理工大学2011届不同学科毕业生进行体质测试。测试内容有身高、体重、肺活量、50米、800米（女生）、1000米（男生）。在参考文献作为理论的基础上,对测试数据进行分析,研究学生体质健康的状况,掌握当前大学生体质健康变化情况,为探索更加科学合理的学校体育发展模式提供科学依据和参考,并在此基础上提出相应的对策和建议。