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以本校高一、高二学生作为研究对象,通过调查问卷法、个人访谈法、数据的统计和分析,对高一、高二学生心理健康问题进行分析研究,从中了解本校学生的心理特点、心理活动状态及一些心理的各种的形态、情绪倾向等等,为本校教师更好地因材施教、提高学生整体素质提供一些参考依据。  相似文献   
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