排序方式: 共有26条查询结果,搜索用时 296 毫秒
1.
笔者从传统体育课的利弊分析入手,阐述了改革的必然性,并在大量搜集分析体育教学改革资料的基础上,提出了学分制分步骤实施的科学性及运行特点,提出了学分制改革应因地制宜、因校制宜、分段进行、逐步完善的观点。 相似文献
2.
古代"鞠"的制作工艺是蹴鞠运动发展的前提。我国古代"鞠"的形制自产生之日起,历经秦汉与唐、宋等几个重要发展阶段。"鞠"由实心球发展为充气球,外皮的构成也由2片发展到8片、12片或16片不等";鞠"制作上的进步也进而影响到了蹴鞠运动的发展进程,这在汉与唐宋都有不同程度的体现与证实。 相似文献
3.
秦双兰 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(1):70-71
近代体育是在传统教育基础上移植、嫁接西方体育的成果而形成的。其阐述的自强民族信心观念、群育观念、培养正当娱乐责任观念,既体现了体育的教育属性,又反映出体育与民族文化的一脉相承,为民族的生存发展做出了极大贡献。 相似文献
4.
5.
秦双兰 《河北体育学院学报》2011,25(4):91-93
运用文献资料法,对元宵节的体育文化进行了梳理。发现"游赏"是元宵节的主流传承内容,随着时间的推移,元宵节不断增加舞龙、耍狮、踩高跷、划旱船、扭秧歌等区域特色体育项目,形成了百戏杂陈的"闹春"场景,体现了民族体育文化不断包容壮大的勃勃生机。 相似文献
6.
通过对调查结果的统计,着重分析了大学生早操活动的心理特点,为改善和提高高校早操活动的组织管理提供参考. 相似文献
7.
通过对调查结果的统计,着重分析了大学生早操活动的心理特点,为改善和提高高校早操活动的组织管理提供参考。 相似文献
8.
通过对中国历届奥运会金牌及金牌项目统计,发现有三个明显而稳定的特点:女子项目优势、技巧性项目优势、个人项目优势。这个特点的稳固形成并非偶然,而是传统文化影响的必然结果。因此从文化背景的角度探析中国运动项目的特点,扩大优势项目战果,缩短劣势项目差距,是迎战奥运会的必然途径。 相似文献
9.
对美的热爱和追求,是人类的共性,尤其是对人体美的欣赏和塑造.形体健美就是帮助人们获得健康和完美体形的重要方式.本文通过调查分析和教学实践,论述了在高等院校女生开设形体健美课程的必要性,同时对该课程教学内容的安排及如何提高教学质量,如何进行形体健美的科学训练等问题进行了初步的探讨. 相似文献
10.
通过对近代体育文献进行梳理,解读成型于20世纪30年代的中国体育观念,分析其时空性特征认知、教育定位阐释、文化属性解读、以及以人为本的多功能内涵聚集等. 相似文献