化学教改与现代教育技术的应用

现代教育技术已深入到教学的各个领域,在化学教学中,有许多教师都能使用多媒体来辅助自己的课堂教学工作,使得课堂教学更加直观生动,课堂教学密度增大,教学效果大大提高.     

试谈门球教练员的基本素质

“球队水平高不高,就看教练会教不会教。”而门球教练既管教又管练,还要负责临场指挥,大力提高教练员的素质,已成为门球运动发展和提高的必由之路、当务之急。我们通过长期实践     

化学教改与现代教育技术的应用

现代教育技术已深入到教学的各个领域，在化学教学中，有许多教师都能使用多媒体来辅助自己的课堂教学工作，使得课堂教学更加直观生动，课堂教学密度增大，教学效果大大提高。     

试论门球战术

一、何谓门球战术门球战术的一个突出特点就是精于计算。算准了战有成效。算错了满盘皆输。门球战术就是根据门球运动的特点和规律,通过巧妙计算,趋利避害,谋求最佳方案,取得最佳战果。二、制定门球战术依据门球战术决策,必须符合比赛过程的客观实际,避免主观性,片面性,盲目性,使组织指挥更加适应门球赛场情况复杂多变的特点。战略战术要更加灵活机动,克服呆板、硬套、模式化的弊端。古今中外的战略家、军事家,制定战略战术,都讲天时、地利、人和。门球战术也必须把与打门球相关的天时、地利、人和作为制定战略战术的依据。天时:就是比赛时…     

著名的炸药发明家——诺贝尔

1851年,在国外学习和旅行了二年的诺贝尔回到他父亲的工厂,开始进行地雷和水雷的研制工作。他在向俄国著名化学家齐宁请教时了解到:由意大利化学家索布雷罗发明的硝化甘油,比当时广泛使用的黑火药有着更大的爆破力。可是硝化甘油必须依靠人点火或者用铁锤去砸才能引爆。显然,这样的爆炸是不能应用的。而且,硝化甘油很危险,就连发明硝化甘油的索布雷罗也被它炸伤,实验室也被炸毁,索布雷罗停止了实验。其他人对硝化甘油都很恐惧,使这种威力强大的炸药在当时只能找到一种用途——作治疗心脏病的急救药。听了齐宁的介绍后,诺贝尔决心对硝化甘油进行研究。