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探究式学习是小学生学习科学的重要方式,科学探究是科学知识和能力的载体,借班上课是教师教育教学中的常态;有时学生的真实认知水平和能力会比正常或者预期的要欠缺一些,会给正常的教育教学活动带来一些困难.这就需要教师根据授课学生的真实水平设计一节符合学生真实水平的、真正发展学生思维的科学课.笔者根据自己执教的一节课例《电磁铁》... 相似文献
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对我国现代五项游泳训练的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对我国开展现代五项运动的实际状况调查,分析了在早期从事游泳训练的苗子中选拔优秀人才从事五项运动是可取的途径,指出游泳在现代五项比赛中是获取高分潜力最大的项目,认真分析研究现代五项的游泳训练,对提高游泳成绩和保证5个项目的协调发展都会起到良好作用。 相似文献
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