培养学生主动学习的五个尝试

实施素质教育以来,我从思想上更新观念,在思品教学方法上,围绕学生整体素质的提高,重点抓培养学生主动学习,由学会向会学转变,做了五个方面的尝试。现归纳概述如下: 一是尝试着运用激励的方法帮助学生树立自己学会的信心。上课时,有时这样激励学生:学习这一课,我要改一改讲课方法,这课书同学们能够自己学会的,自己去理解学会;通过努力还是不理解,学不会的,提出来和老师同学们一起讨论学会。你们有没有信心和决心?相不相信自己的“本事”?当学生     

雏议篮球运动抢断技术应用

抢断球技术作为篮球运动中一项重要的个人防守技术,越来越得到重视和研究。本文就抢断地位、作用、特点、动作方法及应用中情况,提出一些见解。