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1
1.
南宋以来苏浙两省成为中国文人学者最大源地的综合研究
叶忠海
罗秀凤
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》
1994,(1)
本题研究属人才历史地理研究的范畴。关于此类研究,前人已有丁文江、梁启超、桑原隙藏·亨丁顿(Hontington)、张耀翔、朱君毅、余天休等人曾研究过。但由于历史的局限性,他们对中国历史人物分布的地域差异研究,仅运用历史的统计法对
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2.
1 531例狂犬疫苗注射后效果分析
张联彩
罗秀凤
邱娥
曾祥忠
翁美榕
《环球赛鸽科技》
2008,(1)
[目的]了解福州市民被动物咬伤后接种狂犬疫苗的效果。[方法]对被动物咬、抓伤者全程注射狂犬疫苗后20天以酶联免疫吸附试验(ELISA)测定血清狂犬病抗体。[结果]经全程注射狂犬疫苗的1531倒动物咬、抓伤者中,抗体阳性1439例,平均阳性率为93.99%。抗体阳性率与年龄有差异(X~2=18.898,P<0.01)。[结论]被动物咬抓伤者,及时注射狂犬疫苗是控制狂犬病的重要手段。
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3.
打造魅力课堂,体验学习乐趣
罗秀凤
《考试周刊》
2012,(33):35-35
新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的的。因此,教师在语文课堂教学中,必须以学生为主体,努力创设语文教学情境,让学生走进丰富多彩的语文世界,体验学习语文的无限乐趣。体验式教学在语文教学中能体现学生的主体地位,具有其独特的
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