谈体育课的纪律控制

<正> 体育课教学具有活动空间大、组织工作复杂、干扰因素多等特点,加之学生主要是从事各种身体练习,而在活动中又最易显露出各自的个性,因而课堂上经常会发生纪律失控现象,这是许多教师感到棘手的问题。体育课纪律控制是一种有目的,有计划的实践活动,是教育系统中一个复杂的问题。体育教师应遵循教育、教学原则,运用控制论的观点和方法,对体育课的纪律问题进行精心设计、精心组织、精心调整、