丁烷气用途的开发与探究

实验目的和特点：此组实验充分利用丁烷性质的特点，多角度挖掘丁烷的用途，来改进其它实验的条件和效果。此组实验既可用于新课的随堂实验演示，又可成组用于复习课的实验探究，充分运用实验的启思功能，为学生提供广泛的联想空间，提高学生综合运用知识的能力，从而有效地激     

医院多媒体数字化电子阅览室建设

概述了多媒体数字化电子阅览室的功能特点 ,网络构建及软硬件设备选择 ,概述了电子阅览室管理及对人员素质的要求     

文化傲慢主义批判

该文批判了流行已久的文化傲慢主义,主张在人与人和不同文化间建立起相互理解、相互尊重的文化谦卑主义新观念。     

欧洲各国大学加强合作交流

17个国家的大学正开展合作以鼓励传播更浓厚的欧洲文化。这些大学希望通过共同进行学术研究和交流信息促进欧洲社会一体化。 孔波斯特拉大学组织上个月在成立大会上决定发扬欧洲个性和提高欧洲人意识的思想。这个组织是从古代的文化联系得到启迪的。当时从各地到加利西亚首府圣地亚哥——德孔波斯特拉朝圣(据说福音传道士圣约翰的弟弟圣詹姆斯埋葬在圣地亚哥德孔波斯特拉)的人在朝圣的路上经过欧     

优化教学管理 提高教学质量

本文从转变教育教学思想观念、加强教学管理、深化教学改革等方面,阐述了建立钦州师专以来,学校抓教学工作的主要经验和体会。     

情境化实验题的命题设计与实践——兼评2023年天津市学业水平等级性考试化学实验题

真实的问题情境是学科核心素养测评的重要载体。天津市2023年学业水平等级性考试化学试卷以“铜变‘银’,‘银’变‘金’”实验作为问题情境设计了一道实验题,结合《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》,对试题的素材选择、情境创设、考查元素等设计维度加以评析,提出试题命制要通过情境的丰富意蕴实现价值引领,适切地融入所需考查的核心素养、必备知识和关键能力,同时试题设计要注重提质增效,引导中学教学夯实学科基础,进而促进化学实验教学质量的提升。     

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分析了以引文评定期刊和文献质量时,除引文率和引文量外,与质量有关的其他几个因素(他引和自引、引用人数、引用者所在地区的覆盖面、引用刊的级别、引用者的知名度),并在此基础上提出了引文综合定量评定法。     

心理健康的标准

通俗地讲,心理健康的标准,可归纳为四条:1、乐于工作、乐于劳动、乐于学习,并且能将本身的知识和能力在工作中、劳动中表现出来,而且能从中获得满足感;2、能够与人建立和谐的人际关系,并乐于与他人交往.常以喜悦、信赖、尊重、积极的态度待人,并且在日常生活中积极态度多于敌视、怀疑、畏惧、憎恶等消极态度;3、对自己有恰当明确的了解,并能采取     

民营企业档案工作的状况及应采取的对策

随着改革开放的深入进行,国企改革的不断深化,公退民进步伐的加快,民营企业已经成为富有生机和活力的市场经济主体。做好民营企业档案工作,是社会主义市场经济发展的迫切需要,也是档案部门深入实践"三个代表",服务经济建设的具体体现。一、民营企业档案工作状况目前我市非国有经济总量已占全市经济总量的70%,可以说是三分天下有其二,民营经济已成为名副其实的主体经济和立市经济。据初步调     

让理想之光照进现实——记江苏省木渎高级中学高级教师王德明

初见王老师,一派春温秋肃的风范,望之俨然,近之可亲。虽说初见却又熟稔亲切,仿佛已经相知多年。王老师健谈,语言幽默风趣,很有亲和力。王老师自曝生活中书生气十足,力主追求公平正义,教育学生要有正义感,做人要正直善良,对待教育教学更是执拗般认真。在课堂教学上他追求完美。教学无小事,教学过程中的每个环节王老师都认真对待,从不掉以轻心。王老师总是说:课前我多花点时间,课后学生的课业负担就会减轻点。创新是追求完美最好的注解。在组织课堂教学过程中,王老师不断实践新课程新理念,帮助学生