全素养均衡理念下体育教学未来发展走向

全素养均衡理念是建立在现阶段教育要求、现有教育理念、现阶段工作情况的基础上,综合终身体育理论、素质教育理论、生命教育理念等理论内容的创新型教育理念,也是对历史经验和教训的总结,能够适应高校体育教育工作开展的各项要求,且具备较强的教育实践性。本文建立在全素养均衡理念下,对高校体育教学的目标和特征进行分析,研究该理论的实践合理性,并研究在该理论指导下的高校体育教育工作开展方法、内容和规范,旨在推动学校体育理论研究,加强现代化体育教学手段创新,完善和丰富体育教育理论内容,为现代体育教学活动开展提供参考。