开拓创新 奋力推进淮南教育科学发展

<正>2009年,淮南市教育局在省教育厅和市委、市政府的正确领导下,以科学发展观为指导,认真贯彻全省教育工作会议精神,围绕推进教育"优先发展、均衡发展、协调发展、内     

高中学生心理健康教育刻不容缓

一、高中学生心理健康问题检出率 根据名心理学家王极盛先生的《中国中学生心理健康量表》，经过近五年的调查发现，有39．79％的高中学生有心理健康问题。     

化学教学中的心理环境漫谈

课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境,它是由学生学的心理环境和教师教的心理环境构成的。课堂心理环境融洽还是冷漠,活跃还是沉闷,将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。为此,教师就要投入、倾注一定的情感,上课伊始就要展现、演绎教材内蕴含的情感因素,激发学生的学习情趣,启发学生善于探究,鼓励学生获得成功的体验,处理好课堂教学的动与静、冷与热、宽与严的关系,使课堂心理环境始终处于融洽和谐、稳定持久的状态。     

纯阳道派与纯阳门功法传承法脉述要

一、道教纯阳派的内容道教纯阳派,是吕洞宾所留传,它包括道教的一整套组织内容,还包括内丹术、道法(斋醮、符箓、禁咒等)和武学、医学,以及道家文化等具有以下范畴:1、纯阳派道教组织。其中包括纯阳派道教教义宗旨、组织机构、宗教仪式、法会活动等。2、纯阳道法。道法,又称道术、法术,它包括符箓、