基于CDIO的《自动控制原理》教学改革与实践

针对南疆地区农业工程类专业学生工程基础弱,学习《自动控制原理》课程中存在内容抽象难懂,公式太多、理论无法联系实际等许多问题,本文提出运用CDIO教育理念对该课程的理论教学和实践教学做了有益的探索与改革。经过三个学期的实践证明,《自动控制原理》引用工程教育理念,使学生觉得学有所用,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的工程实践能力和创新能力,为提高教学质量提供了新思路。     

基于应用型人才培养的机械类专业自动控制原理特色教学模式探讨

结合机械类各专业的应用型人才培养目标,进行了自动控制原理课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革,使该课程的理论与机械工程实际紧密结合,通过机械工程实例的讲解,为学生树立了机械工程意识,提高了学生利用课本知识解决实际问题的能力,提高了该课程的教学质量,培养应用型的合格人才。