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在中学历史课堂沉闷乏味的大背景下,通过打造"阳光课堂",发现风景这边独好,真正实现了课堂的阳光、高效、活泼有序。 相似文献
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许眉白 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0089-0089
随着新时期教学改革推进,对高中历史教学的培养要求越来越高。如何在高中历史教学培养中,提高学生历史学习兴趣是每一个教师日常教学工作开展中都在研究的一项内容。以学科素养培育作为高中历史教学中的主要培养内容,能够为学生教学培养提供帮助,对于提升学生历史教学能力具有重要指导意义。鉴于此,本文以人教版高中历史为例,针对高中历史学科素养及培养之道研究进行了探讨,旨在本文研究帮助下,能够为高中历史学科素养培养提供帮助。 相似文献
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许眉 《体育健康知识画刊》2003,(3)
45每个人的成长都和他所处的环境有关，阿的江也不例外。他的少年时代是在北京体育大学竞技体校篮球队渡过的，正是这种大学校园的环境，让他懂得了思考对于一件事情的重要性。当他率领自己球队赢得第八个CBA赛季总冠军时，他表示，这一切源自于自己不断的思考。以下便是记者在采访的过程中，感受到的他不断思考的内心世界。总决赛之前的全明星赛，阿的江就开始把目光对准了随后的总决赛。谈到外援是他认为：“现在CBA的外援水平提高了，肯定是好事，但我觉得外援在队中扮演的应该是锦上添花的角色，而不该是雪中送炭的使命。可你看现在… 相似文献
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