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概述边界网关协议BGP的各种属性 ,介绍这些属性在各种不同环境下的不同表现行为 ,以及如何通过对其进行操作实现自治系统间的不同路由策略和BGP路由决定的基本过程 . 相似文献
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谭强 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(6):25-28
本文依据教育与经济相互作用的理论,从德阳产业结构调整与职业技术教育的实际情况出发,对德阳职业教育与产业结构调整的适应性进行客观的分析,并对职业教育发展和改革提出了建议。 相似文献
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图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工具,是工程界通用的技术语言。作为中等职业教育培养目标的生产第一线的现代技能型人才,必须学会掌握这种语言。本文结合教学实践从开学第一课堂、教学的方法和教学环节等内容进行了阐述。 相似文献
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文化是民族的血脉,中华优秀传统文化是中华民族生存和发展的文化根基。优秀传统文化形式多样、博大精深,蕴含丰富的思想观念、人文精神和道德规范,将其融入幼儿园社会领域教育活动,不仅是传承和发扬中华优秀传统文化的需要,也是丰富幼儿园社会领域教育活动、促进幼儿社会性发展的需要。优秀传统文化融入幼儿园社会领域教育活动具有增强文化自信、培育道德品质、丰富课程需要等价值意涵。应通过增强融入意识、优化融入内容、改进融入方式、构建融入机制等路径将优秀传统文化融入幼儿园社会领域教育活动,促进幼儿社会性发展。 相似文献
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谭强 《四川职业技术学院学报》2002,12(3):54-55
BGP协议要求在同一个AS内,各BGP发言者之间必须完全网状连接,本文描述的路由反射方法,可以减轻这种限制,详述了路由反向的基本原理,并指出利用这种技术的一般原则. 相似文献
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我们经常耳濡目染这样的话语:"换作是你,你该怎么做?""你能站在我的角度想一想吗?"……其实这些话语就是我们经常说的"换位思考"。换位思考,就是指一方作出涉及到另一方的决策时,不但考虑到己方的情况,而且还能站在对方的立场上去思考问题,不能总是站在自己的位置或某个角度上思考问题、提出问题、解决问题,否则,常常达不到预期的效果。 呢? 相似文献
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谭强 《四川教育学院学报》2000,16(12):53-54
创新意识的培养是指崇尚创新 ,追求创新 ,以创新为荣的观念和意识的培养。创新意识的培养是一个复杂的系统工程 ,想用一个简单的模式 ,实施整个培养过程是不现实的。现就“充分发挥学生主体作用 ,培养其以创造性与全面人格塑造为主的创新意识”谈谈我的一些尝试。一、营造班级民主氛围在班级管理中 ,班主任要充分发挥学生主人翁精神 ,开辟师生对话渠道。如 :设置“心理咨询箱”、“班级管理意见箱”,以了解同学们的心声 ,听取同学们的建议 ,并有效地采纳 ,接受他们的监督。常任班委会干部的工作 ,实行量化评估 ,由值日班长将量化评估情况以… 相似文献
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