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以2000年~2006年参加全国14、15岁青少年田径锦标赛的女子短跑运动员作为研究对象,就其专项运动素质综合测评成绩的有关数据进行比较与分析,并与《田径教学训练大纲》进行比较,对近7年我国14、15岁女子短跑运动员的专项运动素质进行了总体性的评定,并对我国14、15岁女子短跑运动员未来的竞技能力做出预测,以期为我国女子短跑运动的选材提供一些理论依据。 相似文献
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高校公体课排球快乐教学刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
谷浩峰 《湖南科技学院学报》2006,27(5):240-241
阐述了快乐体育的产生、概念、特点及传统体育教学模式与快乐体育教学模式的区别.从转变教学观念、激发学习动机、精选教学内容、探索教学形式、筛选教学方法等方面挖掘排球教学中的快乐因素,使学生能在和谐、愉快的环境中进行排球学习与锻炼. 相似文献
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