谈诗歌教学中阅读力的培养

长期以来,诗歌教学的效果不甚明显,有时甚至有劳无功。如何阅读诗歌,阅读诗歌必须具备哪些能力,已成为当下语文教学的一个难题。笔者根据自己多年来对诗歌教学的探究,以白居易的《琵琶行》为例,略谈高中生诗歌阅读力的培养。一、诗歌阅读力的定位何为"诗歌阅读力"呢?笔者以为,诗歌阅读力主要是指在具体诗歌鉴赏中所应该具备的思维力、质疑力、想象力以及合理的推导力。     

更正

11月7日-9日,2008万杰隆杯CTTA中国乒乓球会员联赛（武汉站）在武汉体育中心举行。共有40家乒乓球俱乐部的383名业余球手报名参加,他们不仅来自湖北,也有很多来自上海,杭州,台州,福州,郑州等全国各地。     

用指数衰减函数与高斯正态分布函数的卷积为模型对非对称的和重迭的色谱峰进行鉴别和拟合 一、各参数间相互关系的考察

鉴于对称的高斯峰模型已不能适应现代计算机化的色谱分析之要求,本文采用了指数衰减函数与高斯正态分布函数的卷积作为色谱峰模型,以实验证明了在气相色谱填充柱上该模型参数与色谱保留值间的线性关系,为用计算机对气相色谱填充柱所获得的非对称的或重迭的色谱峰进行自动拟合解析定量提供了一个较合理的依据。     

体验式教学在小学英语教学中的实践探索

针对目前小学英语教学中的困境,本文试着结合学者David Kolb提出的经验学习圈理论(experiential learning),就体验式教学在小学英语教学中的灵活运用进行探索,希望为新课程改革里小学英语课堂教学模式提供有效借鉴和思路。